Seit Beginn diesen Jahres findet in der Friedrich-Ludwig-Jahn-Grundschule das Finanzprojekt mit verschiedenen Klassen statt. Laut dem Lehrplan, sollen Kinder im Grundschulalter den richtigen Umgang mit Geld kennenlernen und sich bewusst werden, welchen Wert Geld eigentlich in unserer heutigen Gesellschaft spielt und hat.

Die Kinder lernen hierbei auf spielerische Art und Weise zum Beispiel, wie man sparsam mit seinem Taschengeld umgehen sollte, was eigentlich Brutto und Netto ist oder auch wo unser Geld herkommt. Denn selbst wir als Erwachsene haben immer mal wieder das Problem Brutto und Netto auseinander zu halten.

Diese und viele weitere Fragen versuchten wir den Kindern zu erklären und lernten dabei sogar auch selbst wieder neues kennen. Schließlich ist dieses Thema immer aktuell und beschäftigt uns beinahe täglich, in jeglicher Form. Die Kinder waren sehr erstaunt und wissbegierig was es alles zu dem Thema zu beachten, zu bedenken und zu hinterfragen gilt.

Am Spannendsten fanden wir aber, als wir das Haushaltsplanspiel spielten, bei dem es darum geht, mit seinem vorhandenen Geld richtig hauszuhalten, dass es doch sehr unterschiedliche Ergebnisse zu tage trug. Der eine hatte ein ziemliches Plus am Ende des Monats in seinem Portemonnaie wohingegen ein anderer ein großes Minus zu betrauern hatte. Hier spielte es auch eine Rolle, bei einem ständigen Minus in der Haushaltskasse kühlen Kopf zu bewahren und gemeinsam nach Lösungsmöglichkeiten und Strategien zu suchen, um aus diesem Tief wieder heraus zukommen.

Die Kinder merkten schnell, dass Geld immer wieder ein Thema ist, welches gerne totgeschwiegen wird oder dermaßen hoch angepriesen wird. Auch hier wurde wieder gemeinsam mit den Kinder dem Grund auf den Zahn gefühlt und eine hitzige Debatte geführt.